Revista Cubana de Administración Pública y Empresarial
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<table> <tbody> <tr> <th style="font-size: 1.2rem; text-align: center; font-weight: bold;">Índice</th> </tr> <tr> <td><a style="cursor: pointer;" href="#enfoque">Enfoque y alcance</a></td> </tr> <tr> <td><a style="cursor: pointer;" href="#seccion">Política de sección</a></td> </tr> <tr> <td><a style="cursor: pointer;" href="#pares">Proceso de revisión por pares</a></td> </tr> <tr> <td><a style="cursor: pointer;" href="#accesoabierto">Política de acceso abierto</a></td> </tr> <tr> <td><a style="cursor: pointer;" href="#financiamiento">Modelo de financiamiento</a></td> </tr> <tr> <td><a style="cursor: pointer;" href="#etica">Cuestiones éticas</a></td> </tr> <tr> <td><a style="cursor: pointer;" href="#plagio">Política de detección de plagio</a></td> </tr> <tr> <td><a style="cursor: pointer;" href="#autoarchivo">Política de autoarchivo</a></td> </tr> <tr> <td><a style="cursor: pointer;" href="#preservacion">Política de preservación digital</a></td> </tr> </tbody> </table>Escuela Superior de Cuadros del Estado y del Gobiernoes-ESRevista Cubana de Administración Pública y Empresarial2664-0856<div id="deed-conditions" class="row"> <ul class="license-properties col-md-offset-2 col-md-8" dir="ltr" style="text-align: left;"> <li class="license by"> <p><strong>Atribución</strong> — Usted debe dar <a id="appropriate_credit_popup" class="helpLink" tabindex="0" title="" href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es" data-original-title="">crédito de manera adecuada</a>, brindar un enlace a la licencia, e <a id="indicate_changes_popup" class="helpLink" tabindex="0" title="" href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es" data-original-title="">indicar si se han realizado cambios</a>. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante. <span id="by-more-container"></span></p> </li> <li class="license nc"> <p><strong>NoComercial</strong> — Usted no puede hacer uso del material con <a id="commercial_purposes_popup" class="helpLink" tabindex="0" title="" href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es" data-original-title="">propósitos comerciales</a>. <span id="nc-more-container"></span></p> </li> </ul> </div> <div class="row"> <ul id="deed-conditions-no-icons" class="col-md-offset-2 col-md-8"> <li class="license"><strong>No hay restricciones adicionales</strong> — No puede aplicar términos legales ni <a id="technological_measures_popup" class="helpLink" tabindex="0" title="" href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es" data-original-title=""> medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia. </a></li> </ul> </div>Capacidades en investigación e innovación universitaria para implementar los objetivos de desarrollo sostenible
https://apye.esceg.cu/index.php/apye/article/view/379
<p>Este estudio tuvo como objetivo valorar elementos clave de la contribución de la investigación e innovación universitaria a los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Se empleó una metodología cuali-cuantitativa, en tres etapas: análisis bibliométrico con VosViewer con publicaciones científicas entre 2017 y 2024; estudio del estado del arte mediante revisión documental de aportes metodológicos y herramientas vinculadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible; y una propuesta a estrategia evaluativa de las capacidades científicas de la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas. Los resultados revelaron 124 documentos relevantes en términos como "ODS", "Educación Superior" y "Desarrollo sostenible y propuestas de indicadores para medir alineación de la producción científica universitaria con los ODS. La propuesta de evaluación consideró la contribución de la universidad médica matancera, desde dimensiones social, ambiental y económica y corroboró el desempeño de las universidades en la implementación de la Agenda 2030 con investigación, innovación y formación de profesionales comprometidos con la sociedad. Este trabajo se acerca a un marco metodológico adaptable para instituciones similares donde se requieren estrategias integradas que conecten investigación, docencia y extensión y fortalezcan la cultura académica interdisciplinaria y la cooperación hacia la sostenibilidad.</p>Arialys Hernández NariñoGuillermo Ramos CastroJuana Jacqueline Amaro Fernández
Derechos de autor 2026 Arialys Hernández Nariño, Guillermo Ramos Castro, Juana Jacqueline Amaro Fernández
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2026-01-012026-01-0110e379e37910.5281/zenodo.18864685Integración de herramientas prácticas para evaluar el liderazgo en organizaciones cubanas
https://apye.esceg.cu/index.php/apye/article/view/377
<p>Este artículo tiene como objetivo proponer una integración de herramientas para la evaluación del liderazgo empresarial en organizaciones cubanas, con énfasis en su alineación con la política de cuadros. Se emplea el método de investigación científica dialéctico materialista, con su enfoque teórico y empírico, donde se incluyen la revisión bibliográfica, consulta a expertos y análisis estadístico para lograr el objetivo planteado. Como resultado, se propone una secuencia lógica para el uso de estas herramientas integrando técnicas como el método Delphi, evaluación 360°, cálculo del Índice Global de Liderazgo y análisis de brechas TOPSIS. La validación por expertos confirma su pertinencia, aplicabilidad y capacidad para identificar fortalezas y debilidades en los cuadros directivos. Se concluye que estas herramientas constituyen un aporte significativo en la práctica para el fortalecimiento del liderazgo y la gestión de la política de cuadros en el sector empresarial estatal cubano.</p>Lissette Suárez RodríguezEvelyn González ParísYenisey León ReyesYadney O. Miranda LorenzoRoshaydis Pereira Pérez
Derechos de autor 2026 Lissette Suárez Rodríguez, Evelyn González París, Yenisey León Reyes, Yadney O. Miranda Lorenzo, Roshaydis Pereira Pérez
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2026-01-222026-01-2210e377e37710.5281/zenodo.18331198Método bowtie para la gestión integral de riesgos en un parque solar fotovoltaico
https://apye.esceg.cu/index.php/apye/article/view/373
<p>La expansión de la energía solar fotovoltaica en nuestro país, conlleva la necesidad de desarrollar metodologías de gestión de riesgos robustas y de fácil comprensión para garantizar la seguridad operacional, la protección de los activos y la continuidad de su empleo. Las metodologías tradicionales, a menudo basadas en listas de verificación o análisis puramente cuantitativos, pueden pasar por alto la interconexión entre causas, controles preventivos y mitigantes. Este artículo tiene como objetivo, aplicar el método Bowtie como herramienta gráfica y semicualitativa para la evaluación de riesgos, en un parque solar fotovoltaico, caso estudio el parque de la Escuela de Cuadros del Estado y del Gobierno, empleado como polígono de buenas prácticas en la preparación del personal. El análisis del método cualitativo, identifica y modela los riesgos críticos como incendio, descargas eléctricas, daños por fenómenos meteorológicos; con una visualización clara de las barreras de control, los puntos débiles en los sistemas de seguridad y facilita la comunicación del riesgo a todos los niveles de la organización.El método aplicado es una adición valiosa al arsenal de gestión de riesgos en el sector de las energías renovables, se adapta a plataformas digitales, lo que permite su integración con software de monitoreo y análisis de datos en tiempo real y la promoción deuna cultura de seguridad proactiva.</p>Gabriel Montesino FigueroaJesús Salomón LlanesLiuba Luisa Arteche HidalgoVíctor Marcos Santana MartínezMartín Irían Barrios RiveraIván Pérez IñiguezMaritza Mengana LópezMercedes Hernández Alguezabal
Derechos de autor 2026 Gabriel Montesino Figueroa, Jesús Salomón Llanes, Liuba Luisa Arteche Hidalgo, Víctor Marcos Santana Martínez, Martín Irían Barrios Rivera, Iván Pérez Iñiguez, Maritza Mengana López, Mercedes Hernández Alguezabal
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2026-02-092026-02-0910e373e37310.5281/zenodo.18556410Conocimiento Organizacional
https://apye.esceg.cu/index.php/apye/article/view/384
<p>El conocimiento, es el elemento activo más importante de cualquier empresa, para adaptarse a los cambios del macro y micro entorno contextual donde se encuentran embebidas. El objetivo del artículo es analizar la creación del conocimiento a nivel organizacional. Se llevó a cabo una investigación bajo el paradigma cualitativo, utilizando como métodos de estudio, el enfoque bibliográfico y hermenéutico, ya que se realizó una revisión bibliográfica de diversos artículos indexados sobre la temática tratada, en sitios como: Scielo, Web of Science, Dialnet, entre otros. Luego se hizo una análisis documental y discursivo de los artículos seleccionados, donde se contrastan, las ideas del autor con la de otros investigadores. Los resultados indican, que el conocimiento se crea diariamente en las empresas, solo que pasa por desapercibido en la mayoría de los casos, haciendo caso omiso a la importancia que éste tiene, en la toma de decisiones corporativas. Se concluye que es necesario crear mecanismos administrativos adecuados para captar el conocimiento creado en las corporaciones, a fin de utilizarlo de manera útil, completa y oportuna, para adaptarse a las modificaciones del entorno.</p>José Luis Corona Lisboa
Derechos de autor 2026 José Luis Corona Lisboa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
2026-02-232026-02-2310e384e38410.5281/zenodo.18748740Teoría y práctica de la modernización al estilo chino
https://apye.esceg.cu/index.php/apye/article/view/380
<p>El objetivo del artículo es mostrar la teoría y práctica de la modernización al estilo chino, el que constituye un logro fundamental obtenido por el pueblo bajo el liderazgo del Partido Comunista de China tras un siglo de exploración y representa la cristalización de innovaciones en la adaptación del socialismo científico a la realidad china en la era contemporánea. Su lógica histórica de gestación radica en ser una vía de modernización original forjada sobre la base de las exploraciones prácticas y teóricas de la revolución de nueva democracia, la revolución y construcción socialistas, la reforma y apertura y la nueva era. Este modelo sigue las leyes generales de la modernización, pero se arraiga profundamente en la tradición de la civilización china y las condiciones nacionales específicas, caracterizándose por cinco particularidades: una población gigantesca, la prosperidad común para todo el pueblo, la coordinación entre la civilización material y espiritual, la coexistencia armoniosa entre el ser humano y la naturaleza, y la adhesión al camino de desarrollo pacífico.</p>Zhang Yuan
Derechos de autor 2026 Zhang Yuan
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2026-03-122026-03-1210e380e38010.5281/zenodo.18986533Estrategia para el perfeccionamiento del sistema de planificación en la educación primera infancia
https://apye.esceg.cu/index.php/apye/article/view/378
<p>El artículo presenta la elaboración de una propuesta de estrategia para el perfeccionamiento del sistema de planificación en la Educación Primera Infancia con enfoque prospectivo hacia el 2030, en función de que el personal directivo perfeccione el modelo de planificación con visión de futuro teniendo en cuenta los Documentos del 8vo. Congreso del Partido Comunista de Cuba, lo que ofrece una variante de solución al proceso de mejoramiento desde el sistema de trabajo del Ministerio de Educación, donde se insertan de forma flexible y contextualizada, los componentes fundamentales de la innovación en la transformación del proceso educativo con el fin de garantizar la calidad del servicio educacional. Mediante el uso de diferentes métodos y herramientas de la prospectiva estratégica se definió el escenario apuesta al 2030, a partir del cual se elaboraron 5 objetivos estratégicos, 23 acciones y 9 indicadores. El diseño e implementación de esta estrategia en el periodo 2026-2030 se clasifica como una innovación organizacional y de procesos, que define la necesidad de una transformación para desarrollar la planificación prospectiva estratégica en la Administración Pública, al considerar las necesidades de las realidades educativas que le permiten el perfeccionamiento del proceso educativo.</p>Idaymis Rodríguez FelipeLydia María Garrigó Andreu
Derechos de autor 2026 Rodríguez Felipe Idaymis, Lydia María Garrigó Andreu
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2026-04-082026-04-0810e378e37810.5281/zenodo.19471549Desempeño ambiental desde la percepción de directivos cubanos: caso cumanayagua
https://apye.esceg.cu/index.php/apye/article/view/375
<p>Coadyuvar al desarrollo económico y social sobre bases sustentables, tal como se establece en la gestión y política ambiental cubana, hace impostergable constatar el deber social de las organizaciones para con el medioambiente. La presente investigación tiene como objetivo abordar el desempeño ambiental desde la perspectiva de directivos de empresas claves en el municipio de Cumanayagua, provincia Cienfuegos pertenecientes a los Ministerio de la Agricultura y la Industria Alimentaria atendiendo a requisitos establecidos en las NC ISO 14001:2015. Se analizan tres dimensiones: Preparación, Planeación estratégica y Mejora. El estudio presenta un enfoque mixto. Cuenta con un diseño no experimental y transeccional-descriptivo. Los resultados muestran escasa preparación en la temática ambiental, desconocimiento de los problemas ambientales locales, deficiente planeación estratégica de la gestión ambiental y poco avance en el perfeccionamiento de la misma. Las acciones de mejoras recomendadas responden a la necesidad urgente de fortalecer la dimensión ambiental dentro de la gestión empresarial de las organizaciones analizadas.</p>Juan Antonio Mateo RodríguezAnicel García Rodríguez
Derechos de autor 2026 Juan Antonio Mateo Rodríguez, Anicel García Rodríguez
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2026-04-162026-04-1610e375e37510.5281/zenodo.19608838Instituciones y seguridad a partir de envipe y ensu (2018–2024) en México: percepción ciudadana y evaluación institucional
https://apye.esceg.cu/index.php/apye/article/view/372
<p>La presente investigación analiza enfoques institucionales pertinentes para evaluar la percepción ciudadana sobre las políticas de seguridad entre 2018 y 2024 en México. Este periodo se caracteriza por intentos de consolidar la democracia en un contexto marcado por violencia en diversos estados del país. El objetivo es examinar cómo la ciudadanía evalúa el papel de las instituciones y las estrategias gubernamentales en materia de seguridad y reducción de la violencia. La investigación utiliza como base empírica los datos de la Encuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública y de la Encuesta Nacional de Seguridad Pública Urbana, aplicadas en los últimos cinco años. El enfoque metodológico es cualitativo y exploratorio-descriptivo, sustentado en el análisis de fuentes documentales y estadísticas nacionales. Los resultados permiten identificar tendencias en la confianza institucional y en la percepción social sobre la efectividad de las políticas de seguridad. Este estudio contribuye a comprender el papel de los marcos institucionales en la gestión de la seguridad ciudadana y ofrece insumos para el diseño de políticas públicas orientadas a la estabilidad democrática y el desarrollo social en México.</p>Jorge Alberto Vidal UrrutiaGuadalupe Fernández LópezMabel Domínguez CarreraAlfredo Bravo Cruz
Derechos de autor 2026 Jorge Alberto Vidal Urrutia, Guadalupe Fernández López, Mabel Domínguez Carrera, Alfredo Bravo Cruz
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2026-04-162026-04-1610e372e37210.5281/zenodo.19609371Validación de la metodología de los tableros y cuadro de mando integral en la gestión de gobierno orientada a la innovación
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<p>El artículo tiene como objetivo validar la metodología para la obtención de los Tableros de Mando (TM) y los Cuadros de Mando Integral (CMI) de la gestión del gobierno orientada a la innovación. Esta metodología se soporta en el ciclo de gestión Planificar-Hacer-Verificar-Actuar (PHVA) con 3 etapas y 11 pasos, así como un ecosistema de herramientas digitales de gestión de datos e información. La validación de la metodología se lleva a cabo con su implementación en el período de 2021-2026 a través de la construcción de 32 TM, la normalización de 726 indicadores de diversos sectores y ámbitos de dirección —incluyendo cuatro casos de estudio (salud, energía, turismo y Programa Económico y Social del Gobierno 2026), que por su calidad, pertinencia y alineación con los objetivos estratégicos, resultan útiles y efectivos para el apoyo a la toma de decisiones en la gestión gubernamental cubana.</p>Omara Aldama LópezMercedes Delgado FernándezMiguel Díaz-Canel Bermúdez
Derechos de autor 2026 admin admin
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2026-04-292026-04-2910e386e38610.5281/zenodo.19897245Estrategia de seguridad nacional de China
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<p>La evolución del concepto de seguridad nacional de China ha atravesado tres etapas: el período inicial posterior a la fundación de la República, los inicios de la reforma y apertura, la posguerra fría y la nueva era. El concepto de seguridad nacional integral de la nueva era constituye la estrategia de seguridad nacional de China en la actualidad. Este concepto enfatiza "cinco elementos clave": tener como objetivo la seguridad del pueblo, como fundamento la seguridad política, como base la seguridad económica, como garantía la seguridad militar, tecnológica, cultural y social, y como sostén la promoción de la seguridad internacional. En la práctica, China aboga por promover la modernización del sistema y la capacidad de seguridad nacional mediante el fortalecimiento del sistema de seguridad nacional, la mejora de la capacidad para salvaguardarla, la elevación del nivel de gobernanza de la seguridad pública y el perfeccionamiento del sistema de gobernanza social.</p>Xiong Jie
Derechos de autor 2026 Xiong Jie
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2026-05-042026-05-0410e382e38210.5281/zenodo.20026211