Investigación sobre la integración de la educación, la tecnología y el desarrollo del talento en la inteligencia artificial bajo la perspectiva de las nuevas fuerzas productivas de calidad

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.16991280

Palabras clave:

inteligencia artificial, nuevas fuerzas de productividad de calidad, educación, ciencia y tecnología y talentos

Resumen

Este artículo explica el papel de la educación, la tecnología y el talento, e investiga sus relaciones. Destaca que la educación es fundamental, la tecnología crucial y el talento la piedra angular. La universidad funciona como unidad básica, las disciplinas académicas como puntos de intersección óptimos y la innovación se identifica como el denominador común. Basándose en experimentos prácticos sobre la integración de la educación, la tecnología y el desarrollo del talento realizados en el Instituto de Tecnología de Beijing (BIT), este artículo presenta la integración del sistema educativo basado en IA ChatBIT del instituto, diseñado para ser controlable y confiable, y analiza cómo la IA está impulsando la revolución educativa. Finalmente, propone una estrategia para el desarrollo integrado de la educación, la tecnología y el talento en el campo de la IA, enfatizando el liderazgo estratégico mediante la alineación con las necesidades nacionales y el fortalecimiento de la investigación fundamental, la reestructuración del sistema mediante la eliminación de barreras disciplinarias para impulsar la innovación original, y la práctica innovadora mediante la integración de la cadena de transformación para crear una base sólida para cultivar talentos excepcionales.

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Citas

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Publicado

29-08-2025

Cómo citar

Zhang, H., Li, N., & Zhang, Z. . (2025). Investigación sobre la integración de la educación, la tecnología y el desarrollo del talento en la inteligencia artificial bajo la perspectiva de las nuevas fuerzas productivas de calidad. Revista Cubana De Administración Pública Y Empresarial, 9, e369. https://doi.org/10.5281/zenodo.16991280