Impact of the graduates of management of the sugar enterprise of Villa Clara
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.13754753Keywords:
training, management skills, training impact assessment, training impact, management developmentAbstract
The aim of this article is to study the impact generated by the diploma in business management and administration aimed at the executives and reserves of the sugar company in the province of Villa Clara. The methods and techniques used are interviews and surveys, guides and checklists and the use of the statistical software package SPSS version 16.0 and the Netdraw and Ucinet software. The main result is in the general procedure proposed for the evaluation of the impact of the diploma. As conclusions, it is noted that there is a varied group of models and procedures for the evaluation of the impact of the training of the executives, but these generally lack a preparatory stage in the establishment of the professional competencies for training, and the use of socio-technical indicators for the measurement of the impact in the executive stage, an aspect that is included in this research proposal.
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